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重思政 拓思維 強師資 提質量 ——河南省人民醫院疫情下的培訓教學

發布日期:2020-04-19字號調整14px瀏覽次數(361)
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2020年伊始,始料未及的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情,影響了住院醫師規范化培訓工作的正常進行,疫情防控嚴峻時期,河南省人民醫院制定了停工不停學的培訓方案,盡可能減少疫情對住院醫師規范化培訓帶來的影響。隨著疫情向好的發展趨勢,根據河南省疫情防控指揮部的要求,河南省人民醫院分批次召回住院醫師,為彌補疫情期間住院醫師規范化培訓的不足,確保培訓質量,醫院畢業后教育科針對學員思想、學習及老師的帶教等進行了整體培訓設計,最大程度快速提升培訓質量。

一、加強思政教育,激發學習動力

“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望”。習近平總書記在回信中對青年一代寄予深切厚望。河南省人民醫院各住培和專培基地主任,組織學員認真學習習總書記重要回信精神,全院1125名學員認真領會回信精神中的不畏艱險、沖鋒向前、舍生忘死、無畏奉獻等精神內涵,結合自身實際書寫學習感悟,自覺把思想和行動統一到回信精神上。

通過學習回信精神,每位學員就住培、專培過程認真剖析自己所存在的問題,特別是學習態度、學習方法等方面存在的問題。省住培中心徐玉萍主任帶領畢業后教育科工作人員,對學員存在的問題進行收集、梳理,針對學員存在學習方法不得當、學習態度不端正,個別學員奉獻、擔當意識不強等問題,分批次、分年級召開學員座談會,用習總書記的回信內容和抗擊新冠肺炎中的感人事跡,激勵各級學員的無私奉獻和責任擔當意識。緊扣住培和專培大綱,指導學員培訓過程中結合臨床真實病例和模擬中心平臺的軟、硬件進行學習。座談會上,徐主任用充滿溫情和激勵的語言激發學員的學習積極性和無畏奉獻的時代責任感。部分住培學員在思想、學習方面仍有困惑的地方,徐主任親自一對一進行答疑輔導,針對各方面問題較多的學員,召開家長會共同對學生進行心理疏導。目前共召開9場住培學員座談會和2場家長會。

二、分層拔高培訓,拓展臨床思維

針對疫情期間住培學員病種學習和技能操作不足等問題,徐主任帶領畢業后教育科充分利用醫學模擬中心優勢,對教學資源進行整合規劃,針對不同年級分別開發培訓課程,有針對性的組織開展各項臨床技能培訓等教學工作,切實提高住培學員技能操作水平及臨床思維能力。

為夯實臨床基本功和提升臨床診療能力,結合住培大綱制定全科、內科、外科、急診等一、二、三年級住院醫師規范化培訓課程,課程設置分為基礎訓練課程和進階式課程,分層遞進、螺旋上升。每門課程采取培訓前測試和培訓后測試,檢測培訓質量。

培訓采取集中培訓,分散練習的方式,工作日和節假日全天開放各訓練教室,學員可利用工作之余靈活安排學習時間,每完成一項培訓即時測試,并進行成績分析。

三、狠抓師資培訓,助提培訓質量

模擬教學是住院醫師規范化培訓中重要的培訓手段。針對住培帶教師資教學水平參差不齊、主動教學意識不強等問題,徐玉萍主任帶領各專業基地教學秘書對醫學模擬中心現有的高端模擬教學模型操作進行詳細講解,結合各專業基地特點開發適用于本專業住培學員的模擬課程。并多次對各專業基地開發的模擬課程教案進行修改,同時組織開展模擬師資培訓,分享模擬課程開發、模擬教案的設計思路和經驗,利用工作坊,演示模擬教學的全過程,強化模擬帶教師資的教學能力,為建設一支高素質、規范化的模擬帶教師資隊伍打下堅實的基礎。

疫情就是命令,教學更是責任!通過各項教學工作的穩步推進,加強了住院醫師技能操作及臨床思維的培養,提高了帶教師資的教學水平,確保了各項教學工作無延誤,教學質量無縮水,夯實住培教學質量,從而不斷提高住院醫師規范化培訓的質量。




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